Os presento este nuevo Karaoke online gratis que acabo de encontrar. Te permite escuchar musica online sin descargar y ver
las letras de todas las canciones. ¡ Cantar Karaoke con letra nunca fue
tan fácil !
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13 de noviembre de 2013
CANTANDING: UN KARAOKE ON LINE
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30 de septiembre de 2012
CANTA LA BANDA SONORA DE TADEO JONES
Apovechando el estreno reciente de la película "Las aventuras de Tadeo Jones" y el éxito del tema principal de su banda sonora, "Te voy a esperar" de Juan Magán y Belinda, he colgado este wix elaborado por @mariajesusmusic con el vídeo-karaoke para interpretar la canción en clase. Aquí lo tenéis:
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20 de septiembre de 2012
CANTANDING: UN KARAOKE ONLINE
Os presento este nuevo Karaoke online gratis que acabo de encontrar. Te permite escuchar musica online sin descargar y ver
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26 de junio de 2012
FIESTA FIN DE CURSO
El día 22 de junio celebramos el final del curso y la llegada de las vacaciones por todo lo alto. Nos reunimos en el gimnasio para disfrutar de varias actuaciones.
Los presentadores Sara Peña y Lucas Díaz, nos hicieron reir muchísimo con su guión y lo hicieron fenomenal.
- Canción interpretada por los alumnos de infantil que pertenecen al grupo de teatro.
- Entrega de premios de la Biblioteca
- Canciones y videoclips de 2º en inglés.
- Canción y orquesta escolar de algunos alumnos de 3º.
- Bailes modernos: "Monster High" y "The Pink Panter"
- Baile del grupo LOS LOCOS de 5º
- Concierto en directo del grupo FRIENDS FOREVER con su single "Todos Unidos" y la nueva canción de Kantia
- Y una despedida especial para los profesores que no estarán con nosotros en el Cole el próximo curso.
Debido a problemas técnicos no tenemos los vídeos de las actuaciones, pero sí el prometido videoclip del grupo FRIENDS FOREVER con la canción "Todos Unidos" grabado hace ya algunas semanas:
¡¡¡ FELIZ VERANO !!!
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2 de mayo de 2012
FABRICA UN INSTRUMENTO MUSICAL
Animaros a construir un instrumento musical con objetos de desecho y algo de imaginacion para exponerlo en la Semana Cultural. Como este año estamos con el Proyecto sobre Africa, teneis muchos istrumentos de la cultura musical de este continente que podeis fabricar: maracas, tambores de muchos tipos, sonajas, sistros, flautas, instrumentos de cuerdas como liras, koras, etc.
En la web VERTEDERO SONORO encontrareis muchas ideas originales.
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17 de abril de 2012
JUEGA CON EL SIMON
Pon a prueba tu memoria auditiva con este clasico juego de memoria.
Pincha sobre la imagen y a pasar un buen rato:
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4 de marzo de 2012
¡MARZO FLORIDO SEAS BIENVENIDO!
Las Marzas, como su nombre indica, son cantos propios del mes de marzo, que se celebran el último día de febrero o el primero de marzo. Su tradición se remonta a muchos siglos atrás, posiblemente incluso anterior a la llegada de los romanos."
BIENVENIDO MARZO" Bienvenido marzo by Manuel Lledias
"DESPEDIDA" MARZA DESPEDIDA by Manuel Lledias
BIENVENIDO MARZO" Bienvenido marzo by Manuel Lledias
Consistía en una comitiva formada por chicos jóvenes del lugar, con palos, cestas, sacos... que recorrían al anochecer una por una las casas de los vecinos pidiendo aguinaldos a cambio de los cantos que entonaban que variaban según la época del año ( había marzas de Nochebuena, Año Nuevo, Reyes y Pascua.)
Era costumbre dirigirse a los dueños de la casa antes de empezar con la frase: ¿Cantamos o rezamos? por si en la casa se estaba de luto. A la hora de la despedida, si los dueños habían sido dadivosos, se les daba el "buen dao". Para los más huraños o tacaños, existían las mar- zas "rutonas" o de "ruimbraga".
Era costumbre dirigirse a los dueños de la casa antes de empezar con la frase: ¿Cantamos o rezamos? por si en la casa se estaba de luto. A la hora de la despedida, si los dueños habían sido dadivosos, se les daba el "buen dao". Para los más huraños o tacaños, existían las mar- zas "rutonas" o de "ruimbraga".
Varios alumnos del colegio han cantado esta semana las Marzas y aquí tenéis una grabación de"Bienvenido marzo" por Mario Martinez con la colaboración de Ángela Aizpurua y Alba Pérez de 2º A .
"Buenos mozos aquí posan" y de "La despedida" por Kevin Goya, Maria Blanco, Silvia Gómez, Carla García, Emma Celorio, Verónica Álvarez, y Raúl Gutiérrez de diferentes cursos.
Esperamos que os gusten y que os animéis a cantarlas con ellos el próximo año.
"BUENOS MOZOS AQUÍ POSAN" BUENOS MOZOS AQUÍ POSAN by Manuel Lledias"DESPEDIDA" MARZA DESPEDIDA by Manuel Lledias
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6 de diciembre de 2011
ORQUESTA CON JUGUETES
En este concierto los músicos interpretaron diferentes obras clásicas utilizando juguetes.
Si, habéis oído bien… los violines, trompetas y flautas traveseras fueron sustiuidos por pelotas, pistolas láser, ositos de peluche y teclados infantiles que, en manos de músicos profesionales ofrecieron una versión única del Bolero de Ravel, Carmina Burana, la 9ª de Beethoven, entre otras melodías infantiles muy reconocidas por el público infantil como Bob Esponja, Caillou, Pocoyo, Harry Potter y Shrek.
Si, habéis oído bien… los violines, trompetas y flautas traveseras fueron sustiuidos por pelotas, pistolas láser, ositos de peluche y teclados infantiles que, en manos de músicos profesionales ofrecieron una versión única del Bolero de Ravel, Carmina Burana, la 9ª de Beethoven, entre otras melodías infantiles muy reconocidas por el público infantil como Bob Esponja, Caillou, Pocoyo, Harry Potter y Shrek.
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25 de noviembre de 2011
JUEGA CON LAS NOTAS
"24 ARAÑAS"
Con este juego que ha creado por Julio Paino podréis repasar la colocación de las notas musicales en el pentagrama. ¡ Leed bien las instrucciones antes de comenzar !
Con este juego que ha creado por Julio Paino podréis repasar la colocación de las notas musicales en el pentagrama. ¡ Leed bien las instrucciones antes de comenzar !
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8 de noviembre de 2011
Tone Matrix
Gracias a Juan Marcos de 6º B podemos jugar con este divertidísimo cuadro musical con el que podras crear tus ritmos y melodias.
Basta con marcar ciertas casillas para que suene música, construida con una escala pentatónica (es decir, de 5 sonidos repetidos ).
Nos sirve para comprender mejor los ritmos musicales y visualizar de otra manera las figuras. Si cada casilla es una semicorchea y cada casilla en blanco significa que comienza una figura nueva...
Pincha sobre la imagen y descúbre tu ingenio:
Basta con marcar ciertas casillas para que suene música, construida con una escala pentatónica (es decir, de 5 sonidos repetidos ).
Nos sirve para comprender mejor los ritmos musicales y visualizar de otra manera las figuras. Si cada casilla es una semicorchea y cada casilla en blanco significa que comienza una figura nueva...
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19 de octubre de 2011
TECLADO VIRTUAL
Ya puedes practicar tus melodías favoritas con este teclado virtual usando el ratón o el teclado de tu ordenador. Y con ingenio puedes componer tu música con acompañamientos rítmicos.
13 de octubre de 2011
Familias de Instrumentos
Aquí tenemos un gran trabajo de Eva Mª del Valle sobre las 3 grandes familias de instrumentos musicales. pincha sobre la imagen y repasa las familias jugando con esta aplicación en wix;
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20 de septiembre de 2011
Diviértete con este cuarteto: MozART GROUP
Escucha este vídeo del cuarteto de cuerdas que te sorprenderá cómo trasforman la música clásica en un espectáculo divertidísimo y genial;
11 de septiembre de 2011
ESCUCHA "EL VUELO DEL MOSCARDÓN"
En este vídeo pudes escuchar cómo suena esta música que compuso Nikolai Rimsky Korsakov; "El vuelo del moscardón" o "El vuelo del abejorro", para su ópera El cuento del Zar Saltán, compuesto entre 1899 y 1900.
Se trata de una melodía rapidísima, llena de semicorcheas, que toca el saxofonista imitando el vuelo de un moscardón. En clase nos hemos movido siguiendo los cambios de altura de la melodía imaginando que movíamos al moscardón con nuestras manos...¡ lo pasamos genial!
Se trata de una melodía rapidísima, llena de semicorcheas, que toca el saxofonista imitando el vuelo de un moscardón. En clase nos hemos movido siguiendo los cambios de altura de la melodía imaginando que movíamos al moscardón con nuestras manos...¡ lo pasamos genial!
FORMAMOS UNA FLOR
El "Vals de las flores", uno de los valses más famosos de todos los tiempos, pertenece la suite Cascanueces de Tchaikovsky. En clase de música hemos formado una flor gigante moviendo nuestro cuerpo mientras disfrutábamos de la música. En este vídeo puedes escuchar el vals y ver qué bien lo pasamos.
NOS GUSTA TOCAR INSTRUMENTOS
¡De vez en cuando tenemos sorpresas en clase de música! En esta ocasión Sergio nos ha sorprendido trayendo su guitarra eléctrica, lo que nos ha permitido conocer más sobre los instrumentos electrónicos. Ya sabemos que es necesario un amplificador para que suene con volumen y que podemos cambiar el sonido con efectos como la distorsión.
En este vídeo hemos grabado una pequeña instrumentación con las flautas, los xilófonos, los carillones, el teclado y la guitarra eléctrica. Esperamos que os guste;
En este vídeo hemos grabado una pequeña instrumentación con las flautas, los xilófonos, los carillones, el teclado y la guitarra eléctrica. Esperamos que os guste;
POSICIONES DE LA FLAUTA
Si quieres practicar las posiciones de la flauta dulce pincha en el dibujo y observa cómo suenan las notas pasando el ratón sobre ellas. Si quieres jugar con otras melodías pincha la puerta de salida y te llevará a la página de La Pizarra Musical:
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TENEMOS FUTUROS MÚSICOS
Muchos alumnos del colegio estan aprendiendo a tocar un instrumento en el Conservatorio de Torrelavega y nos gusta mucho que traigan su instrumento a clase de música para escuchar cómo suenan y para aprender muchas curiosidades que nos cuentan sobre ellos. En estas fotos estan algunos de ellos como Lucía que toca el clarinete y Daniel que es todo un trompetista.
En estas otras fotos tenemos a más niños y niñas que tienen istrumentos y los traen a clase porque les gusta que conozcamos sus hobbies. Tenemos a Sergio y a Óscar con sus guitarras y a un grupo de niñas de 4º cantando y tocando sus panderetas.
RAFA, DANIELA Y EL VIOLONCHELO
El pasado 20 de mayo nos visitó Rafa con su violonchelo para enseñarnos muchas curiosidades sobre este instrumento. Tocó obras junto a Daniela, su alumna en el Conservatorio y nuestra compañera de 2º. Nos divertimos mucho escuchando y aprendiendo las partes de este instrumento de cuerda frotada. Nos llamó la atención que la madera que se utiliza para fabricar el arco se llama pernambuco, que las cuerdas del arco son de crin de caballo o que dentro del cuerpo del violonchelo está visible el alma.
Escuchamos a Daniela interpretar obras de Suzuki junto a su profesor y al final de la exposición dos afortunados, Susana y Helio, salieron elegidos para tocar por primera vez un violonchelo. Agradecemos muchísimo esta visita y esperamos que Rafa vuelva el próximo curso porque hemos aprendido mucho y lo hemos pasado genial.
Escuchamos a Daniela interpretar obras de Suzuki junto a su profesor y al final de la exposición dos afortunados, Susana y Helio, salieron elegidos para tocar por primera vez un violonchelo. Agradecemos muchísimo esta visita y esperamos que Rafa vuelva el próximo curso porque hemos aprendido mucho y lo hemos pasado genial.
¡ QUÉ RITMO !
Estos alumnos de 4º A nos muestran un ritmo que les gusta tocar con palmas y percusión;
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